Nuevo reporte OECD: Anticipating Skill Needs and Adapting Higher Education

Este informe examina cómo los países evalúan y pronostican las necesidades futuras de habilidades mediante ejercicios de Skills Assessment and Anticipation (SAA). El objetivo de este análisis es apoyar a los responsables políticos, las autoridades educativas y las partes interesadas en la planificación de la fuerza laboral y la educación superior. Proporciona información y ejemplos prácticos para ayudar a diseñar sistemas SAA eficaces que orienten la formación, la educación y las opciones profesionales. El informe analiza 17 ejercicios nacionales, destacando sus características de diseño, metodologías y cómo los resultados pueden servir de base para la planificación de la educación superior y la fuerza laboral. El análisis revela que los sistemas de alto rendimiento generalmente incluyen un ejercicio SAA central y múltiples ejercicios complementarios con diferentes horizontes temporales y unidades, y una alta participación de las partes interesadas. Combinan métodos cuantitativos y cualitativos para aprovechar al máximo ambos enfoques y garantizar el uso de los resultados del SAA mediante su presentación clara y el apoyo a los usuarios para acceder a la información y comprenderla.

Para más información y acceso al reporte completo, consulta aquí: https://www.oecd.org/en/publications/anticipating-skill-needs-and-adapting-higher-education_827b3ca4-en.html