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IFSI Seminar 2 Recap: When the Map no longer matches the terrain
The second webinar in theIFSI series — organized byUOC with collaboration from the OECD (and their Skills and Work unit) is now available for viewing below. In this seminar, we asked some existential questions for[…]
Nuevo reporte OECD: Anticipating Skill Needs and Adapting Higher Education
Este informe examina cómo los países evalúan y pronostican las necesidades futuras de habilidades mediante ejercicios de Skills Assessment and Anticipation (SAA). El objetivo de este análisis es apoyar a los responsables políticos, las autoridades[…]
Publicaciones UPAL 2026 | Soft skills as durable-adaptive capital: industry insights for career construction across the lifespan
Objetivo Este estudio analiza la creciente demanda de competencias blandas/humanas (soft skills) desde una perspectiva integrada, con el objetivo de explicar su función como capital duradero y adaptable, y mejorar la orientación profesional basada en[…]
Publicaciones UPAL 2026 | Tailoring micro-credentials for diverse learners: a qualitative study of motivations and course-design preferences in European higher education
Traducción al español Las microcredenciales han surgido como un puente entre la educación formal y el mercado laboral; sin embargo, a menudo se conceptualizan de manera restrictiva como herramientas para adquirir habilidades específicas relacionadas con[…]